課堂觀察三步驟 課堂觀察三步驟是什么
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1、課堂觀察前的準(zhǔn)備，確定觀察的目的和規(guī)劃。
2、課堂觀察，進(jìn)入課堂及記錄資料。
3、課堂觀察后的工作，資料的分析和結(jié)果的呈現(xiàn)。
4、隨著課程改革的不斷深入，課堂研究的逐漸興起，課堂觀察作為研究課堂的一種方法開始受到學(xué)界的關(guān)注與中小學(xué)教師的青睞。西方關(guān)于課堂觀察的研究成果大量輸入，一些學(xué)校和教師也開展了課堂觀察的本土研究。
